Sudah Siapkah Sekolah Tatap Muka?

Satu tahun sudah anak-anak menjalani Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) sebagai dampak dari pandemi Covid-19. Proses belajar mengajar yang sebelumnya belum pernah dilakukan anak-anak, termasuk anak saya. Lalu, sudah siapkah sekolah tatap muka untuk tahun ajaran yang dimulai bulan Juli 2021?

Sejak kelas 4 SD anak sulung saya sekolah daring di rumah, begitu juga dengan si bungsu yang duduk di TK A. Selama satu tahun mereka belajar melalui smartphone, kadang bersama saya kadang bersama ayahnya.

Pembelajaran Jarak Jauh yang dilalui si Kakak sangat sederhana melalui aplikasi perpesanan online. Guru mengirimkan tugas melalui aplikasi perpesanan tersebut dan anak-anak mengerjakan di kertas. Beberapa kali guru datang ke rumah siswa yang sedang belajar kelompok.

Sebenarnya metode tersebut kurang efektif karena beberapa pelajaran kurang dipahami anak-anak. Tapi mau bagaimana lagi karena tidak semua siswa memiliki gadged di rumah.

Terkait Pembelajaran Jarak Jauh ini, pada Sabtu, 5 Juni 2021 lalu saya mengikuti webinar bertemakan “Refleksi Pendidikan Indonesia diantara PJJ dan PTM” yang diadakan Faber-Castell. Pada acara keren tersebut hadir pemerhati pendidikan Ibu Saufi Sauniawati.

Kendala Pembelajaran Jarah Jauh

“Metode Pembelajaran Jarak Jauh di Indonesia, tidak maksimal. Dimana Indonesia belum siap dalam menghadapi PJJ, berbeda dengan negara lain” ungkat Ibu Saufi Sauniawati.

Banyak yang mengeluhkan ketidakmaksimalan PJJ karena kurang siapnya Indonesia. Ya memang sih sejak diberlakukan pembelajaran daring ada beberapa kendala di lapangan, yaitu:

Kesulitan Mengakses sinyal internet di Pelosok

Siswa yang terkena dampak pandemi kan tidak hanya di kota besar tapi juga di pelosok desa. Kendala utama yang dihadapi adalah kesulitan mengakses sinyal. Kalau mengikuti anjuran pemerintah untuk belajar daring bisa-bisa mereka tidak sekolah. Akhirnya beberapa sekolah di pelosok tetap melaksanakan pembelajaran tatap muka.

Fasilitas Gadged yang Dimiliki Siswa Tidak Sama

Untuk melakukan PJJ siswa butuh gadged dengan memori berkapasitas besar dan minimal android lah. Tetapi, tidak semua siswa punya handphone canggih dan hal ini menjadi kendala. Beberapa teman anak saya ketinggalan pelajaran lantaran gadged satu-satunya di rumah dibawa ibunya ke pasar. Solusinya pihak sekolah memberikan tugas melalui aplikasi perpesanan saja.

Keterbatasan Kuota Internet

Dulu, pada awal pandemi keterbatasan kuota internet menjadi kendala dalam PJJ. Namun, beberapa bulan belakangan ini ada bantuan kuota internet secara rutin setiap bulan dari kemdikbud. Lumayan lah ya mengurangi beban orang tua untuk mengisi kuota.

Dampak Negatif Pembelajaran Jarak Jauh pada Siswa

Dari kendala yang ada dalam PJJ tersebut tentu saja menimbulkan dampak yang cukup serius yaitu beberapa siswa kurang bisa mencerna materi dari guru. Memang ya kemampuan setiap anak dalam menyerap materi pelajaran tidaklah sama. Belum lagi pandemi menyebabkan beberapa masalah akses nutrisi karena kondisi ekonomi.

Belum lagi pengawasan yang lemah dari orang tua yang bekerja di luar rumah (tidak WFH). Anak yang belajar sendiri tanpa pengawasan biasanya kurang serius dalam belajar. Seperti chating dengan teman atau berselancar di google alih-alih mengerjakan tugas dari sekolah.

Bisa saja kan anak-anak berpikir bahwa tidak pergi ke sekolah itu sama kayak liburan. Paradigma yang telah tertanam bertahun-tahun lamanya pastinya sulit untuk dihilangkan.

Oleh karenanya peran orang tua, guru, dan siswa haruslah jelas. Jika perlu guru juga menjelaskan kepada orang tua sehingga perbedaan pola target pembelajaran antara guru dan orang tua bisa diminimalisir.

Dampak Positif Pembelajaran Jarak Jauh di Bidang Pendidikan

Namun begitu, Pembelajaran Jarak Jauh juga ada dapmpak positifnya loh. Apa saja?

Pertama, dapat mengembangkan karakter positif anak yaitu mereka bisa belajar soft skill seperti beberes rumah, meningkatkan kemampuan memasak saat membantu ibu atau pertukangan saat membantu ayah.

Kedua, PJJ membuat anak semakin kreatif dalam menggunakan perangkat elektronik. Anak-anak bisa mengenal berbagai aplikasi untuk mengerjakan tugasnya. Tidak hanya aplikasi chating tapi juga desain, video, dan menggunakan sosial media secara bijak (setelah didampingi orang tua).

Ketiga, dalam bidang pendidikan semakin banyak muncul portal rumah belajar dan tayangan TVRI belajar dari rumah.

Keempat, dampak positif untuk orang tua adalah bisa lebih dekat dengan anak salah satunya mengenal kemampuan belajar anak. Selain itu orang tua bisa memberikan dukungan kepada anak-anak untuk mengembangkan skillnya.

Sudah Siapkah Anak Kita Melaksanakan Pembelajaran Tatap Muka?

“Pembelajaran Tatap Muka secara terbatas akan diterapkan, pembelajaran jarak jauh juga akan tetap ada, seperti yang diungkap oleh Mendikbud Madiem Makarim belum lama ini. Dalam penyesuaian SKB 3 Menteri tersebut, disebutkan mulai Januari 2021 PTM dapat dilaksanakan jika sudah mendapat izin pemda dan telah memenuhi syarat.” Ujar Ibu Saufi.

Bulan depan, Juli 2021 anak-anak akan mengawali tahun pelajaran di sekolah. Tetapi, sudah siapkah sekolah dan para siswanya melaksanakan pembelajaran tatap muka?

Untuk melakukan Pembelajaran Tatap Muka (PTM) ini ada beberapa hal yang harus diperhatikan, antara lain:

Sekolah Harus Vaksin Dulu

Tahun pelajaran depan ini anak saya naik ke kelas 5 SD dan kelas 1 SD. Saat saya tanyakan kepada gurunya saat pengambilan rapor beberapa waktu lalu, sekolah belum bisa memastikan. Tetapi, selama bulan Mei 2021 memang sudah dilaksanakan PTM terbatas sih. Jadi, sekolah yang sudah divaksin wajib membuka kelas

Sekolah Membuat Kombinasi

Nah, selama bulan Mei 2021 di SD tempat anak saya belajar memang sudah mengombinasikan PTM dan PJJ karena memang jumlah kelasnya terbatas. Jadi, siswa masuk secara bergantian. Jumlah siswa yang masuk hanya 50% dari total siswa per kelas. Siswa yang tidak masuk pada hari yang sama mengerjakan tugas di rumah.

Maksimal 50% dari Jumlah Siswa per Kelas

Jika yang tatap muka maksimal 50% jumlah siswa per kelas maka sekolah mengatur kembali jadwal masuk sekolah. Misalnya siswa dengan nomor presensi ganjil masuk pada hari Senin sedangkan siswa dengan nomor genap masuk pada hari Selasa.

Orang Tua Dapat Memilih

Tidak ada paksaan kepada orang tua yang menginginkan anaknya PJJ atau PTM. Semua keputusan diserahkan kepada orang tua asalkan sekolah mematuhi peraturan yang ditetapkan.

Wajib Mematuhi Protokol Kesehatan

Terpenting adalah sekolah menerapkan protokol kesehatan secara ketat dan tidak boleh kendor. Semua siswa dan guru wajib mengenakan masker meskipun semua guru telah melakukan vaksinasi. Sekolah juga harus menyiapkan alat cuci tangan, hand sanitizer, serta pengecekan suhu tubuh.

Apa Saja yang Perlu Dipersiapkan Jika Anak Akan Melaksanakan Pembelajaran Tatap Muka?

Jika kita sudah memutuskan untuk menyetujui anak mengikuti PTM, menurut Mendikbud Nadiem Anwar Makarim siapkan hal-hal berikut.

• Carilah Aturan tatap muka terbatas di kota atau daerah sekitar.
• Mulai Mendisiplinkan Kembali jam tidur dan jam bangun anak.
• Ajarkan protokol kesehatan, lalu tekankan pada mereka untuk tidak meminta makanan atau minuman bekas teman, tidak berpelukan, dan tidak bergantian masker.
• Mengurangi waktu anak bermain game dan sebagai gantinya memberikan kegiatan after school activity offline.
• Orang tua masih tetap harus mengawasi pembelajaran jarak jauh dan tetap memfasilitasi kebutuhan pembelajaran jarak jauh dengan lebih cermat dan cerdik.

Nah, terkait dengan poin terakhir orang tua bisa lebih cerdik dalam menyikapi pembelajaran online. Khususnya dalam hal evaluasi pembelajaran.

Seperti putri sulung saya yang kelas 5 SD dan ujiannya sudah menggunakan perangkat smartphone (ujian online). Biasanya dia mengeluh kesulitan jika harus menjawab soal di tablet yang biasa dia gunakan untuk pembelajaran.

Jadi, pas banget saya ikut webinar yang diadakan Faber Castel ini karena saya bisa mengenal Paket Belajar Online Faber Castel.

Paket Belajar Online Faber Castel

“Paket Belajar Online Faber-castell memang di ciptakan berdasarkan hasil survey yang ada di masyarakat khususnya terkait proses PJJ, dimana gawai yang di perangkat utama PJJ dinilai kurang optimal dalam mendukung kegiatan pembelajaran.” Product Manager PT Faber-Castell International Indonesia, Christian Herawan menjelaskan.

Paket Belajar Online Faber-Castell ini terdiri atas alat tulis yang lengkap yaitu:

• Pensil Faber Castell 9000 2B yaitu pensil dengan derajat ketebalan HB yang sangat cocok untuk menulis, menggambar dan membuat sketsa.
• Rautan Faber Castel yang pas untuk pensil 9000 2B
• Penghapus Faber-Castell Khusus EBTA & SPMB yang diperuntukkan bagi pelajar yang sedang menghadapi ujian.
• Ballpoint Faber Castell Tripen Hitam yaitu ballpoint yang sangat halus dan lembut ketika digunakan sehingga membuat nyaman dan ringan dalam menulis.
• Stylus yang dapat membantu saat pertanyaan jawaban yang sifatnya pilihan maupun essay. Selain berfungsi untuk menggeser layar dan juga menulis, cocok juga untuk segala jenis ujian.

Saat menerima produk Paket Belajar Online Faber Castel ini si kakak hepi banget. Apalagi setelah tahu kalau ada stylus-nya. Kebetulan putri saya gemar sekali menggambar dengan tablet dan sangat terbantu sekali dengan stylus faber castel ini.

Kelebihan lain dari stylus yang ada di paket Belajar Online adalah karet pada ujung stylus yang bertekstur lembut sehingga tidak akan merusak layar smartphone dan dapat digunakan di semua jenis atau merek smart phone.

Sudah saya coba di smartphone milik saya, suami, dan saudara-saudara yang berbeda merek alhamdulillah bisa juga kok. Jadi kepengen beli stylusnya aja nih ^_^

Sudah tersedia kok di official store Faber-Castell di Tokopedia, Blibli, Bukalapak, Lazada serta toko tradisional market. Harganya juga cukup terjangkau sekitar Rp.35.000 an.

Informasi lebih lanjut bisa kunjungi https://www.faber-castell.co.id/

Sekolah tatap muka memang sangat diharapkan anak-anak, tapi nanti saya lihat situasi dan kondisi dulu untuk memilih antara PJJ atau PTM. Harapannya sih pandemi segera berakhir agar tidak harus memilih ^_^